a は もともと one らしい。
the は もともと that らしい。
まだ裏を取っていませんが、リマインダとして書きます。
(間違いだとわかれば訂正いたします。)
理解を助けるサブ情報程度の価値はあるでしょうか。
なお、識別についての指針は
「話を聞いてる皆が一斉に指さして」
→ 同じものを指させたら the
→ 皆がそれぞれ違う物を指すようなら a
とのこと。
これもまあ分かりやすいように思いました。
石川県金沢市と山口県山陽小野田市にある学習塾 一新ゼミ のウェブページです。
投稿日:2022年3月27日 更新日:
a は もともと one らしい。
the は もともと that らしい。
まだ裏を取っていませんが、リマインダとして書きます。
(間違いだとわかれば訂正いたします。)
理解を助けるサブ情報程度の価値はあるでしょうか。
なお、識別についての指針は
「話を聞いてる皆が一斉に指さして」
→ 同じものを指させたら the
→ 皆がそれぞれ違う物を指すようなら a
とのこと。
これもまあ分かりやすいように思いました。
関連記事
「フィードバック」という言葉について、この言葉の辞書上の意味と、この言葉を人々が使う際の意味の差をそれぞれ明らかにし、その違いについて考えた上で、あなたはどうしたいかを理由とともに述べよ。 isshi …
意味は、 『親がやっている事を見て、それが当たり前の事であると思い、自分の常識にしてしまうこと』 と、とあるページに書いてありました。 子どもは、本当に自分の親の行動をよく見ています。 そして、真似し …
二次関数の問題 「xがpからqまで変化するときの変化の割合を求めよ」 について。 この答えは a(p+q) で求めることができます。 この公式は中学3年生でも導くことができます。 意味が分かって、この …